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    “家校共育,筑夢未來”--三亞華僑學校高中部2024年秋季學期家長會紀實

    瀏覽:786 發(fā)表時間:2025-01-19 10:51:23

    “只有學校教育而無家庭教育,或只有家庭教育而無學校教育,都不能完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務(wù)。” —— 馬克思

     

    家校共育 筑夢未來


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    教育之路漫漫,育人之心灼灼。為了加強家校溝通,增進家長對學校教育教學工作的了解,形成家校教育合力,促進孩子身心健康發(fā)展。2025年1月17日,三亞華僑學校高中部隆重召開了全體學生家長會,讓家長和老師們面對面交流、心與心溝通,本次家長會是一場家與校、愛與責任的雙向奔赴。

    本次會議特別邀請了張東海校長、邢峙校監(jiān)出席,張軍濤副校長、任大軍校長助理,及心理咨詢專家楊娟老師參加了本次會議,會議由金元副校長主持。 

     

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    # 家校齊合作 引領(lǐng)促成長

     

    每一份溫暖的教育,都是從相遇開始。帶著一份期許,懷揣著一份信任,家長們?nèi)缂s而至,在學生會禮儀同學的引導下,積極配合入校。一切井然有序,開啟了本次家長會之旅。

    本次家長會分三個時段,兩個階段分年級開展。

     

    第一階段——家校交流分享會

     

    家校合力 攜手共育

     會議伊始,金元副校長對各位家長的到來表示熱烈歡迎,對學校的整體情況作了詳細的介紹。


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     會議第一項,張東海校長圍繞學校為提升教育教學質(zhì)量展開的充實教師隊伍,進一步改善學習、生活條件,整頓教師隊伍,拓寬學生的高考出路,創(chuàng)造低進高出奇跡等五項新舉措向全體家長進行了通報,并提出五項家校共育建議。

     1.要轉(zhuǎn)變固有觀念,教育絕非僅為學校單方面的責任,更是家長義不容辭的義務(wù),培育孩子成才,實乃我們家校雙方共同肩負的重要使命 。

     2.務(wù)必助力孩子養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。須知,優(yōu)異的成績往往是諸多良好習慣水到渠成的副產(chǎn)品。

     3.若想在成才之途穩(wěn)健前行,首要任務(wù)便是塑造健全人格。唯有成為內(nèi)心滿溢愛心、時刻堅守道德底線的有德之士,方能在未來的社會中立足。

     4.應(yīng)講究科學合理的教育方法,以平等、尊重的態(tài)度與孩子進行深入的心靈交流。在教育過程中,要格外注重陪伴的質(zhì)量、關(guān)系的平等以及家庭氛圍的和諧,讓這三者相輔相成,共同為孩子營造出良好的成長環(huán)境。

     5.希望家長能夠積極配合學校,對孩子的作息時間、手機使用情況以及周末活動安排等方面進行嚴格管控。通過家校緊密協(xié)作,為孩子構(gòu)建起一套科學、規(guī)范的生活秩序,助力他們健康成長 。

     最后,張東海校長殷勤寄語全體家長,教育是一場向美而行的遇見,是一段溫暖人心的修行。未來,我們將繼續(xù)秉持著對教育的熱忱,不斷創(chuàng)新教育方法,提升教育質(zhì)量。也希望家長們能一如既往地支持學校工作,與我們緊密配合。一起期待孩子們創(chuàng)造屬于他們的輝煌人生 。


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    關(guān)心成長 關(guān)注發(fā)展


     此次家長會上,我校邢峙校監(jiān)和藹可親的與全體家長交流。情真意切的告知家長,面對高考的使命,我們要關(guān)心孩子成長,關(guān)注孩子發(fā)展,與學校戮力共圓大學夢;面對新時代的今天,挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,與孩子一同成長。


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    蓄力寒假 奮進成長


     張軍濤副校長在會上強調(diào)了寒假“四要”,要幫助孩子科學規(guī)劃假期,避免沉迷手機等娛樂活動中,培養(yǎng)孩子的自律與責任感;要時刻關(guān)注孩子的假期安全,特別是交通安全和遵守法紀法規(guī)方面;要引導孩子激發(fā)閱讀興趣,與孩子相互分享讀書心得,提升思維能力和表達能力;要利用假期培養(yǎng)學生良好的生活與學習習慣,學會獨立思考,培養(yǎng)獨立分析問題的能力,養(yǎng)成健康的生活方式。


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    選科指導 引領(lǐng)未來

     

     在高中選科這一關(guān)鍵節(jié)點,任大軍校長助理在此次家長會上作了專業(yè)的選科指導。她強調(diào)了了解自身興趣愛好、學科優(yōu)勢和職業(yè)理想的重要性,要準確認識自我,處理好個人興趣、潛能傾向與社會需求、高校要求的關(guān)系,學會對自己的選擇負責。此次指導讓家長們明晰了方向,后續(xù)學校也將助力學生做出科學合理的選科決策,為其未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。


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    聚焦心理  溫暖同行

     

     楊娟老師在分享中闡述了家長和學校在孩子心理健康教育中各自的角色與責任。對于家長,要注重傾聽孩子的心聲,給予他們充分的情感支持,營造溫暖、和諧的家庭氛圍;學校則應(yīng)加強心理健康課程建設(shè),配合專業(yè)的心理輔導教師,及時發(fā)現(xiàn)并干預學生可能出現(xiàn)的心理問題,形成家、校、社、醫(yī)四方合力,為學生心理健康搭建一座穩(wěn)固的橋梁。


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    第二階段——各班級家長會

     

     為順利召開本次家長會,學校領(lǐng)導及各班班主任高度重視,精心安排,周密部署。用心繪制歡迎家長到來的板報、醒目的標語,一走進到教室,融洽、和諧的氛圍就撲面而來。

     會上,各班主任立足班情,從學生生活、學習、紀律、安全教育、班級管理等方面進行匯報,分析學生在學校的整體表現(xiàn),給予了家長一些具體的、有針對性的家校共育建議,以愛為圓心,將老師的知識與智慧,家長的理解與支持化為半徑,畫出教育最大同心圓。

     

    1.關(guān)注孩子的思想動態(tài)

    多關(guān)心子女的思想動態(tài),多觀察,少評價;多溝通,少批評。多教做人的道理,給予正確的思想導向。

    2.保持穩(wěn)定的情緒

    孩子能夠感受到父母的關(guān)愛和支持,從而形成積極的自我價值感和心理安全感。這對于孩子的心理健康和自尊心發(fā)展具有重要意義。

    3.做不掃興的家長

    不管你有多忙、多累,當孩子發(fā)出“聊天申請”時,請放下手上的事情,學會傾聽和給予正面回應(yīng),這有利于建立良好的親子關(guān)系,使孩子樂于和您溝通。

    4.正確看待分數(shù)

    孩子們在學校已經(jīng)很努力了,他可能在某個方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,如果孩子在學習上已經(jīng)盡了力,流了汗,我們做家長的就不必太苛求。

    5.言傳身教是最好的老師

    天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。做孩子的榜樣,多“傳”給孩子一點謙讓、寬容、仁愛;多灌輸一點理想、道德、情操;多一份理智和引導。


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    高一年級

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    高二年級


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    高三年級 


     至此,在學校領(lǐng)導的全方位指導及學校各部門共同努力下,我校2024年秋季學期期末家長會圓滿結(jié)束。這是一次有溫度的家長會,是一次充滿責任與愛意的家長會,這更是一場心靈與心靈相交的家長會。

     愿我們家校聯(lián)手,架起溝通的橋梁,筑起孩子更好的未來。讓每一個孩子的生命航線精彩無限,讓每個孩子的夢想從這里揚帆起航!



    文字|段麗娟

    圖片|各年級組

    審核|胡丹


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           歷經(jīng)14年探索和實踐,三亞華僑學校形成了集小學、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)國際化教育體系。先后獲得"中國百佳美育名校""三亞市民辦中小學優(yōu)質(zhì)辦學獎"等幾十項各級榮譽稱號,獲得家長和社會的廣泛認可。

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